به نقل از «مهر»

لزوم ساخت ۲۰۰ مجتمع آموزشی بزرگ در کشور

تاریخ انتشار: ۳ آذر ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۹۱۵۲۵۵۹

به گزارش خبرگزاری مهر، حمیدرضا خان محمدی، در آئین تکریم و معارفه مدیرکل نوسازی مدارس استان اصفهان در اردوگاه کشوری شهید بهشتی اصفهان، گفت: در برنامه هفتم توسعه احداث ۲۰۰ مجتمع آموزشی بزرگ در کشور مصوب شده است. احداث این مجتمع‌ها باید به لحاظ ملی از چهار منبع مولدسازی، اعتبارات ملی، خیرین و مسئولیت اجتماعی تأمین شوند.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

وی اظهار داشت: در این راستا اصفهان باید جزو استان‌های اول و داوطلب باشد و زودتر پا پیش بگذارد و بتواند از محل مولدسازی اعتبارات لازم برای احداث مجتمع‌های بزرگ آموزشی در این استان را فراهم کند.

رئیس سازمان نوسازی مدارس کشور افزود: همانطور که اولین مسجد - مدرسه عالم اسلام در چهارباغ اصفهان در قرن‌های گذشته احداث و اکنون به جاذبه‌ای برای بازدید گردشگران تبدیل شده است، باید امروز هم اصفهان در ساخت مدارس بزرگ پیشتاز و سرآمد باشد.

وی اصفهان را استانی مهم برشمرد و گفت: پیشرفت در همه زمینه‌ها مستلزم فرهنگ سازی است که این مهم تنها در دستگاه تعلیم و تربیت نهادینه می‌شود.

خان محمدی با بیان اینکه تنها چالش کنونی ما آلودگی هواست گفت: با کوچک‌ترین موضوع و آلودگی هوا اولین جا که تعطیل و آخرین جا که باز می‌شود، مدرسه است.

وی خاطرنشان کرد: با تعطیل کردن مدارس دانش آموزان را به فضای مجازی هدایت می‌کنیم که خواست دشمن برای رسیدن به اهدافش است.

وی یادآور شد: آموزش و پرورش به دلیل چالش‌های بسیار به توجه جدی نیاز دارد. جوانان ما اکنون زیر بمباران فرهنگی هستند. مسأله ای که باعث شده تا هویت اصلی خود را فراموش کنند.

معاون وزیر آموزش و پرورش افزود: نگاه نوسازی مدارس، همه جانبه، عمیق و کاربردی است و یکی از پرکارترین، با کیفیت ترین و چابک ترین سازمان‌های دولتی است.

وی افزود: این سازمان با ۲ هزار و ۲۰۰ نفر، ۱۰ هزار پروژه را در نقاط مختلف کشور مدیریت می‌کند.

وی با بیان اینکه نوسازی مدارس خادم خیرین مدرسه ساز است، گفت: مجموعه خیرین و نوسازی یک الگو برای کشور است.

معاون وزیر آموزش و پرورش به تلاش نوسازی مدارس برای تأمین تخصیص‌های مالی تا سقف ۱۱۰ درصد در سال جاری اشاره کرد و افزود: مدیریت یکصد هزار مدرسه با ۵۰۰ هزار کلاس درس کار بسیار سختی است.

خان‌محمدی ادامه داد: امسال ۱۶ میلیون دانش آموز را در اول مهر مدیریت کردیم و اکنون کلاس بدون صندلی نداریم.

وی تصریح کرد: ۲۷۶ نقطه پرتراکم دانش آموزی در کشور شناسایی شده است که کاهش تراکم به ویژه در مدارس ابتدایی در دستور کار این سازمان قرار دارد.

کد خبر 5948452 علی قدمی

منبع: مهر

کلیدواژه: نوسازی مدارس تعطیلی مدارس آلودگی هوا قوه قضاییه هلال احمر جمهوری اسلامی ایران سازمان هواشناسی تهران سردار احمدرضا رادان بارش باران پلیس راهور شهرداری تهران پلیس فتا بارندگی امداد رسانی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش دستگیری فراجا نوسازی مدارس

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.mehrnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «مهر» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۹۱۵۲۵۵۹ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

مدارس، صاحب نیروگاه های خورشیدی می شوند

به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از ساتبا، محمود کمانی، رئیس سازمان انرژی‌های تجدید پذیر و بهره‌وری برق (ساتبا) درباره روند توسعه ساخت نیروگاه‌های خورشیدی در مدارس کشور خاطرنشان کرد: در سال گذشته تفاهم‌نامه‌ای با سازمان نوسازی مدارس و آموزش و پرورش داشتیم تا سامانه‌های خورشیدی در مدارس کشور توسعه پیدا کنند؛ این تفاهم‌نامه بین سازمان توسعه مدارس، ساتبا و خیرین مدرسه‌ساز منعقد شده است که خیرین علاوه بر ساخت مدارس، هزینه‌های احداث نیروگاه‌های خورشیدی بر روی پشت بام مدارس را هم متقبل شوند.

وی ادامه داد: ساتبا برق تولیدی این نیروگاه‌ها را با نرخ مناسب می‌خرد و عوائد حاصل از برق تولیدی به تأمین هزینه‌های جاری و نگهداری مدارس کمک بزرگی می‌کند. قم در این زمینه پیشتاز است و ۱۱ مدرسه در این استان به سامانه‌های خورشیدی تجهیز شده است.

کمانی با اشاره به افتتاح سه سامانه ۲۰ کیلوواتی در مدرسه خیر ساز غلام رضا زیرک در شهر قم، عنوان کرد: امیدواریم ساخت سامانه‌های خورشیدی در مدارس توسعه پیدا کند چرا که ظرفیت فوق العاده‌ای در کل کشور وجود دارد، این امر زمینه فرهنگ‌سازی دانش آموزان به عنوان آینده سازان کشور را فراهم می‌کند و به تولید برق پاک کمک می‌کند؛ هم اکنون ۱۰۰ مدرسه در کل کشور وجود دارد که نسبت به نصب سامانه خورشیدی اقدام کرده‌اند که امیدواریم توسعه پیدا کنند.

معاون وزیر نیرو با اشاره به برنامه توسعه نیروگاه‌های تجدید پذیر در کشور اظهار کرد: در کنار مدل‌های مختلفی که وزارت نیرو و ساتبا برای توسعه نیروگاه‌های تجدید پذیر شامل نیروگاه‌های بزرگ و بخش صنعت دارد، ساخت نیروگاه‌های کوچک مقیاس را در حوزه مدارس و نیز نهادهای حمایتی در حال پیگیری هستیم.

وی درباره جزئیات ساخت ۸۵۰۰ مگاوات نیروگاه‌های تجدید پذیر در دست ساخت در کشور بیان کرد: ما برای دو بسته نیروگاهی از شورای اقتصاد مجوز گرفته‌ایم که شامل یک بسته ۴۰۰۰ مگاواتی و بسته ۴۵۰۰ مگاواتی است؛ مناقصات مربوط به آن در سال گذشته، برگزار و برندگان آن اعلام و از این حجم نیروگاهی، ساخت ۲۵۰ مگاوات در استان قم قرار دارد که در چند ساخت گاه در حال پیگیری است؛ امیدواریم با تخصیص زمین، احداث این نیروگاه‌ها بزودی شروع شود.

بر اساس هدف‌گذاری صورت گرفته، قرار است نیروگاه‌های خورشیدی در ۲۰ هزار مدرسه ساخته شوند؛ از این سطح ۱۶ نیروگاه خورشیدی به بهره‌برداری رسیده و ۵۶ پروژه در سطح کشور در حال اجراست.
لازم به ذکر است، تفاهم نامه همکاری میان سازمان انرژی‌های تجدید پذیر و بهره وری برق (ساتبا)، سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور، معاونت متوسطه وزارت آموزش و پرورش و جامعه خیرین مدرسه ساز کشور در خردادماه سال ۱۴۰۲ به مدت ۵ سال منعقد شده است.

هدف از امضای این تفاهمنامه، احداث سامانه‌های خورشیدی مقیاس کوچک و پاک توسط خیرین و سرمایه‌گذاران حقیقی و حقوقی در مدارس کشور و توسعه فرهنگ بکارگیری انرژی‌های تجدید پذیر و بهره‌وری برق در جامعه معلمان و دانش آموزان است. با اجرای این تفاهم‌نامه‌، نیروگاه‌های خورشیدی انشعابی با ظرفیت حداقل ۲۰ کیلووات و غیر انشعابی در ۲۰ هزار مدرسه منتخب کشور با سرمایه‌گذاری خیرین برای انتفاع مدارس ساخته می‌شوند.

کد خبر 6090189 فاطمه صفری دهکردی